本周二，有娃家长学校和伊顿国际幼儿学校筹办已久的“正面管教走进伊顿 · 带着爱，让孩子独立自主”线下沙龙课终于成功举办啦！
新加坡伊顿国际幼儿学校
中国幼儿教育的执牛耳者
伊顿一向注重家庭教育，视其为孩子成长、学习的重要组成部分。
为此，各类针对父母学习、亲子关系培养的活动持续举办。事实上，不久前举办的针对大班的“幼小衔接”讲座，正是伊顿重视家庭教育、家长学习的体现。
但诚如郑园长所说：知识不等于能力，也不应成为幼小衔接质量的衡量标准。高质量的幼小衔接应该以提升孩子的情绪管理、自理、社交能力为核心。
而这一切的根基，就在于孩子能拥有独立自主的能力。
有鉴于此，伊顿特别邀请有娃家长学校举办了这期线下沙龙课，希望能为家长们的养育提供一些借鉴、方法。
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下午2:30，40位家长如约而至，一起分享这场亲子盛宴。
今天，我们都只为着一个共同的目标：
带着爱放手！
让孩子学会独立自主。
活动中，我们运用正面管教的教育理念，通过角色扮演、家长互动、场景剖析等方式，跟大家做了充分的分享。
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甫一开始，家长们就被问道：4—6岁的孩子应当会做的家务有哪些，你的孩子做的怎么样？
不出所料，“及格”的孩子依然是少数。
接下来，我们分享了培养孩子独立自主的第一步：“有效约定”。
约定有效，我们又该如何跟进呢？
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这就要做到：四个提示、跟进四步曲。
四个提示：
1、简单评论；
2、提醒；
3、无声提示；
4、感谢。
有效跟进的“四个提示”
跟进四步曲：
1、友好讨论；
2、头脑风暴；
3、设置时间；
4、理解。
有效跟进的“四步曲”
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值得注意的是，在跟进的过程中，老师特意建议家长们：多鼓励、少表扬。
先来做个“鼓励和表扬“的活动吧！
一边只有表扬：
呀，你真棒！
做的不错！
真是个好孩子！
……
呀，你真棒！
一边是鼓励：
要不是你，妈妈都拿不上来；
爸爸发现你这次坚持了很久，还很用心；
多亏了你，要不然我肯定出错；
……
这次坚持了很久，还很用心
体验者的感受：
“就是觉得（表扬）听的多了，都是一个意思，没什么新鲜劲了。”
“仔细想了想，它们还是有不同的，我觉得鼓励更具体，孩子听了应该会更真实、更高兴。”
“我想应该以后（对孩子）鼓励多一些，少点虚头巴脑。”
讨论分享
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分享到这里，与“正面管教”的理念相比，家长们的教育方式有哪些不同？为此，我们推出了《错误访谈表》，让大家深度剖析自己的问题。
通过一步步体验活动，很多家长开始发现自己的问题，就像一位爸爸说的那样：
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“温故而知新”，说到要做到，活动最后，我们还有作业！
别老当救火队长！
没想到，当天不少家长就完成作业发群里啦！
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好家长胜过好学校，好父母胜过好老师。我们相信，父母的努力，孩子一定能感受到；切实让孩子用双手参与自己的生活，我们才能让孩子走向独立，真正成其为“人”。
给孩子千万家产，不如给孩子一个PD(正面管教)爸妈。如果您也感兴趣，欢迎加入到我们正面管教的学习队伍，更多线下沙龙课正在筹备中，扫码即可报名噢~~
讲师：陈星彤
有娃家长学校创始人
美国认证正面管教学校讲师
美国认证正面管教家长讲师
国际认证鼓励咨询师
多家幼儿园家长课堂特聘讲师
曾经从事中学教育六年
传媒、互联网行业十多年
10岁、3岁两个孩子的母亲
