根据美国著名心理学家霍华德.加德纳多元智能理论，他指出：每个人都同时拥有相对独立的 8 种智能，但每个人 8 种智能的体现各不相同，如果你能够认知到自己孩子在哪个方面拥有突出的智能优势，从小加以引导激发，极有可能会帮孩子在这个领域里取得非常大的成就！

智能  是在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。

它有以下几个特点：

1．每一个体的智能都各具特点；

2．个体智能的发展方向和发展程度，受到环境和教育的影响和制约；

3．智能强调的是个体解决实际问题的能力，以及生产创造出社会需要的有效产品的能力。

1．言语—语言智能

指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。

适宜职业 政治活动家，主持人，律师，演说家，编辑，作家，记者，教师等。

2．逻辑—数理智能

指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感，以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。

适宜职业：科学家、工程师、程序员等。

3．视觉—空间智能

指感受、辨别、记忆和改变物体的空间关系，并借此表达思想和感情的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。

适宜职业：设计师、飞行员、建筑师、赛车手、几何学家等

4．身体—动觉智能

指运用四肢和躯干的能力，表现为能够较好地控制自己的身体、对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。

适宜职业：运动员、舞蹈家、外科医生、手艺人等

5．音乐—节奏智能

指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。

适宜职业：作曲家、指挥家、歌唱家、乐师、乐器制作者、音乐评论家

6．自知—自省智能

指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。

适宜职业：政治家、哲学家、心理学家、教师等

7．交往—人际智能

指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力。

宜适职业：政治家、外交家、领导者、销售、公关、心里咨询师等

8．自然观察智能

指个体辨别环境（不仅是自然环境，还包括人造环境）的特征并加以分类和利用的能力。

适宜职业：生物学家、地理学家、天文学家等

我想每个家长都关心这一点，在接下来的几天里，我们会针对8种不同的智能进行详细解读，敬请期待๑乛◡乛๑。