要敢于“使用”孩子
“只知怜惜孩子，不舍得使用孩子”，这是当今父母对孩子爱的误区。
一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。
母亲对孩子的肯定，最能激发孩子的潜力。为了给妈妈一个惊喜，孩子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉！
那么，父母该如何使用孩子呢？
下面分享两则小故事，一定会对家长们有所启示。
有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话：“有你，就是不一样。”
儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦？”
我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”
儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有你，就是不一样！”
儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿。
这种被母亲肯定的满足感，成就感，正是孩子所需要的！可以让孩子找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。
真正爱孩子的父母，要在孩子面前适当的表现弱一点，给孩子一个爱他人的机会。
儿子从三年级起，就开始自己挤公交车上下学了。
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现生活中处处有哲学。就说挤公交车吧，有五大要素。”
我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了？挤公交还挤出经验了！往下说，我洗耳恭听。”
儿子兴致勃勃的说起他总结的五大要素：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸那我！只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是来车了！”
“有道理，那么第二呢？”我兴致很浓“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，就能上车了！
第三，如果车上人很多没有座，你就站在司机座位的后边，这个地让比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖，还有呢？”我迫不及待的想往下听。
“听我慢慢和你说：第四，司机座位后边虽然宽敞，但离扶手远，双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样可以站稳；第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”
听完这“五大要素”，我笑得眼泪都要出来了，我想，如果他不去挤公交，哪能知道这么多？
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手，尤其是培养男孩子的刚强、坚毅的男子汉气质，就要从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心！
