时下有个非常流行的词叫“右脑开发”。
我们去幼儿园接小朋友，经常会看到不少人发传单。传单上赫然印着几个字：“开发右脑，激发孩子的创造力”。
其实，右脑开发完全不靠谱。
这个观点的出现，源于媒体对1981年诺奖得主斯佩里的裂脑研究的误读。
裂脑人是一类特殊的病人，他们左右大脑半球间的直接连接被切开。对于这些病人的研究，让科学家们对大脑的分工机制有了深入的了解。
但是，我们正常人不是裂脑人，大脑的任何活动都需要左脑和右脑协同工作。
创造力，就是一个非常复杂的人脑活动。单靠右脑或左脑是不可能实现的。
右脑开发，根本就是彻头彻尾的商业营销。
那么，有些家长不禁要问：我想帮助我家孩子提高创造力，难道就没有靠谱点的方法吗？
方法还是有的——激活孩子大脑的“暗能量”。
01
什么是大脑暗能量？
暗能量是美国科学家马库斯·雷切尔做的一个比喻。详细的解释是这样的：
当一个人什么也不做，比如发呆、出神的时候，大脑并非完全关闭，部分脑区依然在工作，这些脑区消耗的能量，甚至比开动大脑完成某项工作时消耗的能量还要多。
这就是藏在大脑里的“暗能量”，其对应的科学术语叫做“大脑静息网络”。
大脑静息网络，是过去10年来脑科学的重大发现和研究热点，它就是创造力的关键。
灵感是非常神秘的存在，说不清，道不明。这些灵感其实就隐藏在暗能量中。
02
如何激发暗能量？
发散性思维游戏，就是激发暗能量和创造力的科学方法。
这种思维游戏跟我们的日常生活非常贴近，所以执行起来也很简单。
比如，向孩子提一些没有标准答案的问题。
可以利用生活中常见的那些物品进行提问。
听到这个问题，孩子就会开动他们的大脑思考：
可乐罐是一个圆柱体，圆柱体的瓶子能干什么呢？可以装水、装盐。
可乐罐是金属的，可以卖掉，然后回收。金属能导电，可以做一些小实验。
你看，一个简单的开放式的提问，可以让孩子联想到可乐罐的形状、材料、体积等属性，然后根据这些属性，去和其他的、看似无关的信息进行匹配、连接，这个过程就是一种发散性思维。
发散性问题有很多，再举一个例子。
我们能够听到很多创造性的答案。
“把蚊子发射到太空，因为太空没有氧气！”
“把蚊子放到篮球里，然后给篮球打气，用高压把蚊子压死。”
为什么孩子能想到这么奇怪的答案？
因为他们听过航天故事，知道太空里没有氧气；因为他们喜欢打篮球，用气筒给篮球打过气，知道气压的知识。
这些知识平时就存在于孩子的大脑，发散性的问题将它们串联了起来，这些知识被激活了，孩子大脑的暗能量迸发出来了！
我们甚至可以问孩子一些稀奇古怪的问题。
“假如你是妖怪，那你要怎样才能吃到唐僧肉？”
“假如你认识天上的神仙，你想要天上掉下什么就能掉下来什么，那你希望从天上掉下来什么东西？”
当然，激发大脑暗能量的方式是很多的。比如联想性思维游戏、反事实想象游戏等等，以后再给大家逐一介绍。爸爸妈妈们有空可以关注我们有娃习惯养成版块——善于思考，那里有很多攻略等你去发现！
在生活中，我们会羡慕那些有办法的人，他们遇到问题，总能想到异于常人的神奇方法。其实，创造力并非凭空产生，可以通过后期的培养来获得。今天回去，就让我们先从问孩子们一些发散性的问题开始做起吧！
