宝贝：妈妈，你给我读读《我会更好吃》吧。
妈妈：哎呀，你都6岁了，还看这么幼稚的书啊，这本你2岁的时候就看过了呀。
宝贝：那你给我读读《肚子里的火车站》吧。
妈妈：你现在长大了，还是一起来看看《昆虫记》这样的科普故事吧。
孩子带着书，一声不吭的转身走了……
不知道你在家有没有过这样的行为：常常自认为这些书适合孩子，却没有过问孩子，是否真的喜欢。
如果孩子长期对阅读的反应冷淡或者干脆不喜欢，
大人们就常常会给孩子贴个标签：
我家孩子不喜欢阅读。而没有思考过，孩子为什么不喜欢阅读。
现在很多家长意识到阅读对孩子的重要性，也会刻意去培养孩子阅读兴趣，可方式方法的不恰当却将孩子推向了对立面。
在我们举的例子中，这位妈妈就是从成人的角度为孩子选择读物的，她觉得孩子六岁了，就应该看《昆虫记》这样的科普读物，还不是去看2岁孩子看的绘本书籍。可是孩子不想看妈妈建议的书籍，孩子此时的阅读兴趣就在这些绘本上，当你长期以往不注重孩子的阅读兴趣，只会让孩子越来越不喜欢阅读。家长要去除自己的目的性、功利性，才不会使得本应是孩子喜欢的有趣的事情变得抵触、厌倦。
想让孩子爱上阅读，最重要的什么？
是培养、呵护孩子的阅读兴趣，在初始阶段一切以兴趣为重。
在为孩子选择阅读材料时，最好带孩子一起到书店，尽量选择孩子感兴趣的书籍，多给孩子一些自主权，家长只是提一些参考意见。
特别是对上小学的孩子来讲，正是建立一生的阅读习惯的时期，阅读内容越广泛，越容易激发他对阅读的兴趣。所以家长不要不顾及孩子买"闲书"的愿望，而一味盯着教辅，否则只会抹杀孩子的阅读兴趣。
新阅读研究所研究员 、“爱阅团”公益组织发起人，“故事爸爸”李一慢在为别克公益亲子活动推荐书籍时，也表示：兴趣是孩子最好的老师。
不同年龄段的孩子，他们所需要的书是各不相同的，父母陪伴孩子阅读的目的并不是能够给孩子带去多少文化知识，而是去引导孩子养成一种阅读习惯。而他在公益活动上推荐给儿童的书籍都会有一个共同的特点就是：好玩！在此基础上，有数学的、科普的、历史的、艺术的、英语学习的，也不耽误学习，更主要的是可以通过阅读有趣的书来培养孩子的阅读兴趣。
小诀窍
不知道家长们有没有发现：
当你带着孩子参观博物馆、科技馆时，当你带着孩子逛公园、郊游时，你没有没发现孩子的问题特别多？
那么这时，先不要给孩子解答，留个悬念，让孩子利用手中的工具书自己寻找答案。
家长可以多买些类似《儿童百科全书》、《十万个为什么》的科普类图书，引导孩子自己回去翻书，从书中找到答案，让孩子带着渴望获得知识的迫切心情，享受阅读的乐趣，才能在阅读中开阔视野，获取更丰富的知识。
从现在开始，尽量寻找一切机会，陪孩子一起享受读书的乐趣！
